TCC

Ce este CBT:

TCC este acronimul pentru cursul de completare a muncii, o lucrare academică cu caracter obligatoriu și un instrument de evaluare finală a unui învățământ superior .

Este elaborată ca o disertație, având ca scop inițierea și implicarea studenților de licență în domeniul cercetării științifice.

În general, trecerea la CBT este un criteriu pentru obținerea diplomei de licență. "Lucrările de completare a cursurilor" sunt, de asemenea, obligatorii pentru alte cursuri non-grad, cum ar fi cursuri postuniversitare, MBA, cursuri tehnice, printre altele.

Dezvoltarea CBT variază în funcție de instituție și curs. În general, este un loc de muncă individual și în ultimul an al cursului. Se poate face și în perechi sau în grupuri. În orice caz, îndrumarea unui profesor responsabil ar trebui să fie întotdeauna urmată.

Pentru a începe TCC elevul trebuie să aibă o temă pentru lucrare, care ar trebui aleasă pe baza unor criterii care includ: afinitatea cu tema; relevanță pentru comunitatea științifică și pentru societate; existența unei bibliografii suficiente; inovație, răspuns la o întrebare / îndoială care încă persistă.

Lucrarea scrisă trebuie să fie livrată de către student în timp util, în lipsa căreia acesta va fi respins. Evaluarea CBT scrisă este efectuată de către o bancă examinatoare, compusă din profesori care ajută și evaluează, de asemenea, prezentarea orală și argumentele utilizate de student pentru întrebările puse. Dovada plagiatului (copie) este considerată fraudă.

TCC și ABNT

Structura CBT trebuie să prezinte detalii specifice pentru introducere, dezvoltare, metodologie și concluzii. Există încă norme riguroase pentru citarea surselor bibliografice consultate pentru baza teoretică a textului. În Brazilia, studentul trebuie să respecte regulile ABNT (Asociația Braziliană de Standarde Tehnice).

Aflați mai multe despre semnificația ABNT.

Terapia comportamentală cognitivă

Behavioral Cognitive Therapy (CBT), creată de Aaron Beck, este o formă de psihoterapie, dezvoltată astfel încât pacienții să-și poată interpreta emoțiile și gândurile negative în mod diferit. Scopul său este de a promova schimbarea tiparelor de gândire.