Secvență didactică

Ce este secventa didactica:

Secvența didactică este un termen folosit în domeniul educațional care caracterizează setul de activități planificate și interconectate pentru predarea unui conținut.

Acesta poate fi elaborat în etape, organizat în funcție de obiectivul pe care profesorul intenționează să îl realizeze în cursul anului școlar pentru învățarea studenților săi și pentru a face acest proces mai eficient.

Este un sistem care poate fi folosit în toate disciplinele, deoarece îi ajută pe profesor să organizeze treptat munca în sala de clasă, plecând de la aptitudinile pe care studenții deja le stăpânesc pentru a atinge nivelurile pe care încă mai trebuie să le stăpânească.

Pentru a înțelege valoarea pedagogică și motivele care justifică elaborarea unei secvențe didactice, este esențial să identificăm faza și activitățile care vor ajuta atât profesorul, cât și elevii să-și atingă obiectivele.

Etapele secvenței didactice

Pentru a reuși, o secvență didactică bine aplicată trebuie să urmeze niște pași pentru funcționarea ei. Acestea sunt:

Prezentarea proiectului

Este momentul în care profesorul prezintă studenților sarcina și studiile care vor fi realizate în cursul anului școlar.

Producția inițială

În acest stadiu, elevii, deja informați despre proiect, vor expune ceea ce știu și vor gândi despre subiect, prin producerea de texte, conversații etc. Producția inițială este o evaluare prealabilă și prin aceasta profesorul cunoaște dificultățile studenților și obține mijloace pentru a stabili ce activități ar trebui folosite în secvența didactică.

Modulele

Acest pas se referă la activitățile (exerciții și cercetare) planificate metodic, cu scopul de a dezvolta abilitățile elevului. Modulele ar trebui să fie îndreptate spre dificultățile întâmpinate în producerea inițială a studenților și să vizeze depășirea acestor dificultăți, să propună activități diversificate și adaptate la particularitățile clasei.

Producția finală

În această fază este propusă o evaluare a ceea ce elevii au reușit să învețe în timpul secvenței didactice (compararea dintre producția inițială și producția finală).

A se vedea și semnificația didactică și pedagogică.